批判的フィードバックのある教育

道田, 泰司; Michita, Yasushi

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批判的フィードバックのある教育

http://hdl.handle.net/20.500.12000/438

	名前 / ファイル	ライセンス	アクション
	michita_05.pdf

Item type

デフォルトアイテムタイプ（フル）(1)

公開日

2007-04-20

タイトル

批判的フィードバックのある教育

言語

作成者

道田, 泰司
Michita, Yasushi

アクセス権

open access

アクセス権URI

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2

内容記述

内容記述タイプ

Other

内容記述

本稿では，思考力育成教育について考えるために，パーキンソン(2000)のいう自由で援助的な教育環境で与えられる応答（批判的フィードバック）について，いくつかの実践を取り上げて考察した。日本史討論授業の検討を通して，自由で援助的な環境で批判的フィードバックが壁として機能し，その壁と戦うことで生徒が深く思考することが確認された。見城徹氏の「編集者になる」授業\nからは，ときとして教師が壁として立ちふさがることが有効であることが確認された。仮説実験授業の検討を通して，自由で応答的で援助的な環境は，必ずしも思考力育成につながるわけではなく，知識習得のための環境にもなりうることが確認された。学習科学的な実践からは，自由で応答的な環境が活きるためには，考えが見えるようにすること，活動を繰り返すこと，中心的な問いがあることが重要であることが確認された。これらの検討を踏まえ，思考力を育成するための環境のあり方について議論を行った。

内容記述タイプ

Other

内容記述

紀要論文

出版者

言語

出版者

琉球大学教育学部

言語

jpn

資源タイプ

departmental bulletin paper

資源タイプ識別子

http://purl.org/coar/resource_type/c_6501

出版タイプ

出版タイプResource

http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43

識別子

http://hdl.handle.net/20.500.12000/438

識別子タイプ

HDL

収録物識別子

収録物識別子タイプ

ISSN

収録物識別子

1345-3319

収録物識別子タイプ

NCID

収録物識別子

AA11393705

収録物名

言語

収録物名

琉球大学教育学部紀要

書誌情報

号 70, p. 213-225

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Ver.1

2022-01-24 17:53:10.226905

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