@article{oai:u-ryukyu.repo.nii.ac.jp:02011202,
 author = {浦内, 桜 and 淡野, 将太 and Urauchi, Sakura and Tanno, Syota},
 issue = {97},
 journal = {琉球大学教育学部紀要＝Bulletin of Faculty of Education University of the Ryukyus},
 month = {Sep},
 note = {本研究は，小学校の教師経験がある３人を対象に教師の宿題を用いた学習指導についてインタヴュー調査を行った。インタヴューでは宿題の内容，目的，頻度，量，思いなどについて質問した。その結果，３人という限定的な人数であったが，宿題の内容，目的，頻度，量，思いなどが異なることが明らかになった。このことから，小学校教師の宿題を用いた学習指導は，各教師の捉え方によって異なると示唆された。, 紀要論文},
 pages = {271--274},
 title = {小学校教師の宿題を用いた学習指導},
 year = {2020}
}