{"_buckets": {"deposit": "83ea9d50-b965-477a-bbe6-935ea64b720d"}, "_deposit": {"id": "2012061", "owners": [1], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "2012061"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:u-ryukyu.repo.nii.ac.jp:02012061", "sets": ["1642837677421", "1642838405037"]}, "author_link": [], "item_1617186331708": {"attribute_name": "Title", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1551255647225": "「特別の教科　道徳」の教科書教材と授業展開に関する一考察 : 小学校「生命の尊さ」項目の教科書教材分析を手がかりに", "subitem_1551255648112": "ja"}, {"subitem_1551255647225": "Consideration of the Textbook \"Special Subject Moral Education\" and Lesson Development: Emphasis on Analysis of Class Project on \"Dignity of Life\" at Elementary Schools", "subitem_1551255648112": "en"}]}, "item_1617186419668": {"attribute_name": "Creator", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "村末, 勇介", "creatorNameLang": "ja"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "Murasue, Yusuke", "creatorNameLang": "en"}]}]}, "item_1617186476635": {"attribute_name": "Access Rights", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1522299639480": "open access", "subitem_1600958577026": "http://purl.org/coar/access_right/c_abf2"}]}, "item_1617186609386": {"attribute_name": "Subject", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1522299896455": "ja", "subitem_1522300014469": "Other", "subitem_1523261968819": "特別の教科道徳"}, {"subitem_1522299896455": "ja", "subitem_1522300014469": "Other", "subitem_1523261968819": "教科書"}, {"subitem_1522299896455": "ja", "subitem_1522300014469": "Other", "subitem_1523261968819": "教材分析"}, {"subitem_1522299896455": "ja", "subitem_1522300014469": "Other", "subitem_1523261968819": "生命尊重"}, {"subitem_1522299896455": "ja", "subitem_1522300014469": "Other", "subitem_1523261968819": "がん教育"}, {"subitem_1522299896455": "ja", "subitem_1522300014469": "Other", "subitem_1523261968819": "教師の専門性"}]}, "item_1617186626617": {"attribute_name": "Description", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "2014 年 10 月，中央教育審議会が「道徳に係る教育課程の改善等について」を答申し，小・中学校において「特別の教科　道徳」の新設が決定された。これをうけて，2015 年 3 月には学習指導要領が一部改正され，それから，わずか３年後の 2018 年，小学校において本格実施を迎えた。教科化により「道徳科」の検定教科書が登場したが，この短期間においていったいどのような教科書が作られ，それらは今後どのように活用されていくのだろうか。また，これまで蓄積された様々な形式の補助教材（地域教材や学校独自の教材）等の扱いはどうなるのだろう。こうした問題意識の下，本研究では，道徳教科化の根拠とされた「いじめ問題の解決」にとって重視される「生命の尊重」項目内容に関する教科書会社８社，145 本の教材を分析した。その結果，「道徳科」教科書が，厳しい規制の中で短期間で作成されたこともあり，内容的には各社横並びの傾向が明らかになった。さらに，「道徳科」の授業の担い手たる教師自身が，その教科書の使用義務に強く制約を受けることも予想される。このような中で，主体的な授業づくり，とりわけ文科省が推奨する「考え，議論する道徳」に対してどのようにとり組めばよいのか。課題山積の中，その 1 つの方法である教科書教材を創意・工夫の下，主体的に活用する視点について，筆者自身の具体的な実践例から紹介した。", "subitem_description_type": "Other"}, {"subitem_description": "紀要論文", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_1617186643794": {"attribute_name": "Publisher", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1522300295150": "ja", "subitem_1522300316516": "琉球大学大学院教育学研究科"}]}, "item_1617186702042": {"attribute_name": "Language", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1551255818386": "jpn"}]}, "item_1617186783814": {"attribute_name": "Identifier", "attribute_value_mlt": [{"subitem_identifier_type": "HDL", "subitem_identifier_uri": "http://hdl.handle.net/20.500.12000/44468"}]}, "item_1617186920753": {"attribute_name": "Source Identifier", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1522646500366": "ISSN", "subitem_1522646572813": "2432-5341"}, {"subitem_1522646500366": "NCID", "subitem_1522646572813": "AA12789304"}]}, "item_1617186941041": {"attribute_name": "Source Title", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1522650068558": "ja", "subitem_1522650091861": "高度教職実践専攻（教職大学院）紀要"}]}, "item_1617187056579": {"attribute_name": "Bibliographic Information", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2019-03-01", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicPageEnd": "146", "bibliographicPageStart": "135", "bibliographicVolumeNumber": "3"}]}, "item_1617258105262": {"attribute_name": "Resource Type", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "departmental bulletin paper", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_1617265215918": {"attribute_name": "Version Type", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1522305645492": "VoR", "subitem_1600292170262": "http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85"}]}, "item_1617605131499": {"attribute_name": "File", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_access", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "Vol3p135.pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "mimetype": "", "size": 0, "url": {"objectType": "fulltext", "url": "https://u-ryukyu.repo.nii.ac.jp/record/2012061/files/Vol3p135.pdf"}, "version_id": "fbada7d2-f540-40a2-9afb-feca0a2ec4c4"}]}, "item_title": "「特別の教科　道徳」の教科書教材と授業展開に関する一考察 : 小学校「生命の尊さ」項目の教科書教材分析を手がかりに", "item_type_id": "15", "owner": "1", "path": ["1642837677421", "1642838405037"], "permalink_uri": "http://hdl.handle.net/20.500.12000/44468", "pubdate": {"attribute_name": "PubDate", "attribute_value": "2019-05-22"}, "publish_date": "2019-05-22", "publish_status": "0", "recid": "2012061", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["「特別の教科　道徳」の教科書教材と授業展開に関する一考察 : 小学校「生命の尊さ」項目の教科書教材分析を手がかりに"], "weko_shared_id": -1}