@techreport{oai:u-ryukyu.repo.nii.ac.jp:02012068, author = {島袋, 智識}, issue = {3}, month = {Mar}, note = {研究報告書}, title = {高等学校数学科における「主体的・対話的で深い学び」を目指した授業改善 : 教科書を教材とした「生徒どうしの対話」を生む単元デザインの実践と効果の検証}, year = {2019} }