WEKO3
統計期間 : 2022-01-28 ~ 2023-01-28
Most Viewed Items
| 1 | (1143) | 大学における LGBT に対する（無意識の）バイアスとダイバーシティ |
| 2 | (1040) | ポジティブ・デビアンス・アプローチの可能性と実践的示唆 |
| 3 | (866) | 第15回琉球大学びぶりお文学賞受賞作品集 |
| 4 | (804) | コーチングのオンライン・トレーニングに関する一考察 |
| 5 | (766) | 小学校における宿題の内容に関する研究 |
| 6 | (578) | 琉球大学におけるLGBT施策の現状と課題 |
| 7 | (517) | ワーク・ライフ・バランスと職場規範 : 多元的無知概念を中心とした文献レビュー |
| 8 | (479) | 小学校教育における非認知能力の実態把握及びその教育の可能性に関する研究 |
| 9 | (444) | 琉球大学コアファシリティ構築支援プログラムシンポジウム「地方大学における研究基盤の在り方とは」報告書［全ページ］ |
| 10 | (428) | 障害児・病児のきょうだいに対する支援の必要性とそのあり方 ―障害児のきょうだいに対する聞き取り調査を通して― |
最もダウンロードされたアイテム
| 1 | (1002) | 大学における LGBT に対する（無意識の）バイアスとダイバーシティ |
| 2 | (515) | 小学校における宿題の内容に関する研究 |
| 3 | (463) | 琉球大学におけるLGBT施策の現状と課題 |
| 4 | (400) | 大学生における生きがいと社会経済状況, ソーシャルキャピタルとの関連性について |
| 5 | (349) | 第15回琉球大学びぶりお文学賞受賞作品集 |
| 6 | (319) | 中小製造企業のネット情報発信と消費者のネット口コミ動機に関する調査項目の構築 |
| 7 | (287) | 障害児・病児のきょうだいに対する支援の必要性とそのあり方 ―障害児のきょうだいに対する聞き取り調査を通して― |
| 8 | (277) | ワーク・ライフ・バランスと職場規範 : 多元的無知概念を中心とした文献レビュー |
| 9 | (248) | 態度という言葉で表現する子ども ―教師が抱えている困難の打開と第三者的視点― |
| 10 | (242) | 現代民主主義としての SDGs |