WEKO3
アイテム
機関リポジトリ導入による情報リテラシー教育の今後の展開
http://hdl.handle.net/20.500.12000/2928
http://hdl.handle.net/20.500.12000/2928022370d4-65f3-456d-9393-2fbaaa505fa1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
Takahashi_t-01.pdf
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2008-01-11 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 機関リポジトリ導入による情報リテラシー教育の今後の展開 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Development of the future of the information literacy education by the institutional repository system operation | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
高橋, 輝
× 高橋, 輝
× Takahashi, Teru
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 機関リポジトリ | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 情報リテラシー | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 最先端学術情報基盤 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ジャック・ドロール | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 生涯学習 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 情報活用能力 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | institutional repository | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | information literacy | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | cyber science infrastructure | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Jacques Delors | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | learning throughout life | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | the ability to understand the form | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | format | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | location and access methods of information resources | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 機関リポジトリ構築構想の意義は，大学全体で戦略的に研究成果公開の仕組みを創り出すことのできることにある。機関リポジトリを使うと，Googleなどで自宅に居ながらでも研究成果論文にアクセスすることができる。そのため，機関リポジトリは，生涯学習の推進に役立つ。情報リテラシー教育プログラムに機関リポジトリの活用法を加えることで，いっそう学習者の学習意欲を高揚させることができる。 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | The meaning of a repository construction design is being able to make now the mechanism which exhibits the result of research strategically at the whole university. But by using a repository, a result-of-research paper can be accessed by Google etc. at a house. Therefore, a repository is useful for promotion of lifelong learning. By adding the method of utilizing an organization repository to an information literacy educational program, a student's greediness for learning can be uplifted further. | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 琉球大学総合情報処理センター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 識別子 | ||||||||||
| 識別子 | http://hdl.handle.net/20.500.12000/2928 | |||||||||
| 識別子タイプ | HDL | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11475752 | |||||||||
| 収録物名 | ||||||||||
| 収録物名 | 琉球大学総合情報処理センター広報 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
号 4, p. 53-58 |
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