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  1. 紀要論文
  2. 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要
  3. 7号
  1. 部局別インデックス
  2. 教育学部

音楽を活用した子どもの発達と評価に関する方法論的研究 : アセスメントツールと実践ツールの開発

http://hdl.handle.net/20.500.12000/5111
http://hdl.handle.net/20.500.12000/5111
85620dd1-3b71-4b0a-ac3e-5792092b3b46
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00004372473.pdf KJ00004372473.pdf
Item type デフォルトアイテムタイプ(フル)(1)
公開日 2008-03-10
タイトル
タイトル 音楽を活用した子どもの発達と評価に関する方法論的研究 : アセスメントツールと実践ツールの開発
言語 ja
タイトル
タイトル Methodological Approach to the Evaluation, for Chikdren's Musical Development : Making Prototypes of Assessment and Practice Tools
言語 en
作成者 與座, 亜希子

× 與座, 亜希子

ja 與座, 亜希子

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玉城, 葉月

× 玉城, 葉月

ja 玉城, 葉月

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上原, 方希

× 上原, 方希

ja 上原, 方希

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緒方, 茂樹

× 緒方, 茂樹

ja 緒方, 茂樹

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Yoza, Akiko

× Yoza, Akiko

en Yoza, Akiko

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Tamashiro, Hatsuki

× Tamashiro, Hatsuki

en Tamashiro, Hatsuki

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Uehara, Masaki

× Uehara, Masaki

en Uehara, Masaki

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Ogata, Shigeki

× Ogata, Shigeki

en Ogata, Shigeki

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究では障害児教育において活用される機会の多い音楽を一つの辛がかりとし、実際の教育実践場面において、子どもの実態を把握するための評価に関する方法論の構築を目的とした。障害児教育の教育実践場面において、子どもの現段階での音楽に関わる発達を客観的に評価し、その後指導を行う上での次の目的や具体的な取り組みの方法内容を知る方策があれば、将来的に、音楽を通じて子どもの全体的な意味での発達支援へ繋げていくことができると考えられる。このことから、音楽に関わる子どもの発達についての客観的な評価を行うための「アセスメントツール」4点、及び教育実践場面において具体的に「音楽を活用した取り組み」を考案するための「実践ツール」3点を試作した。具体的な開発過程と実際の試用事例を示すことで、今回開発したツールの有効性を明らかとし、今後さらに改良を進めるに当たって考慮すべき課題について指摘した。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 紀要論文
出版者
出版者 琉球大学教育学部附属障害児教育実践センター
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
識別子
識別子 http://hdl.handle.net/20.500.12000/5111
識別子タイプ HDL
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1345-0476
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11393512
収録物名
収録物名 琉球大学教育学部障害児教育実践センター紀要
言語 ja
収録物名
収録物名 The bulletin of the Research and Clinical Center for Handicapped Children
言語 en
書誌情報
号 7, p. 59-84, 発行日 2006-03-31
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Ver.1 2022-01-27 07:43:13.885663
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