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「Ouick CAI」によるドリル学習用幼児教育ソフトの研究開発と指導法
http://hdl.handle.net/20.500.12000/8149
http://hdl.handle.net/20.500.12000/8149d5bf9a30-2ce7-4677-9d94-8fc975e1000d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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No.3p079.pdf
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2008-11-20 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 「Ouick CAI」によるドリル学習用幼児教育ソフトの研究開発と指導法 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 作成者 |
米盛, 徳市
× 米盛, 徳市
× Yonemori, Tokuichi
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 沖縄県内の保育園でもパソコンを用いた幼児教育が普及しつつあるなか，「Ouick CAI」を用いたドリル学習用幼児教育ソフト「いろとかたち」の研究開発を行った。現在，数カ所の保育園で4才以上の園児教育に利用している。本幼児教育ソフトでは，システム側の学習実行エギュゼキュー夕が学習履歴を管理する個人用データフロッピーをもとにジャンル別（左右弁別・鏡絵，折り紙展開，影絵，隠し絵等）のコースウェアを自動生成できるように考案した。ゲーム性を持たせるため，時間設定やジャンル設定が，幼児の学習中であっても自由にコントロールでき，正答率７割以上で次ジャンルヘの自動進行，さらにKR情報用としての効果音（ピポピポ音，ブブー音）で，幼児の興味，関心，集中度を高めるように工夫した。本論文では特にソフトウェア概要と指導法において考察を行った。 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 琉球大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 識別子 | ||||||||||
| 識別子 | http://hdl.handle.net/20.500.12000/8149 | |||||||||
| 識別子タイプ | HDL | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1342-5951 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10481456 | |||||||||
| 収録物名 | ||||||||||
| 収録物名 | 琉球大学教育学部教育実践研究指導センター紀要 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
号 3, p. 79-86, 発行日 1995-11 |
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