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アイテム
教師の生涯発達と教育方法 ―認定講習「教育方法」での試み―
http://hdl.handle.net/20.500.12000/8169
http://hdl.handle.net/20.500.12000/8169abd1aee8-3bbb-4744-bc81-17ffcbcb19e7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
No.5p051.pdf
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-11-20 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 教師の生涯発達と教育方法 ―認定講習「教育方法」での試み― | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Lecture on Lifelong Career Development and Educational Methods of Teachers -an Attempt in Lectures "Educational Methods" for Qualifying Teachers- | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
藤原, 幸男
× 藤原, 幸男
× Fujiwara, Yukio
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 教師は教職についてから退職するまでにさまざまな経験をする。そのなかで教師としての職業的アイデンティティと教育実践の力量を獲得するとともに，そのありようをしだいに変化させていく。この過程は教師の生涯発達といわれている。最近の教師教育研究において，教師に採用されるまでの教員養成の過程だけでなく，教職活動のなかでの職業的アイデンティティの形成と教育実践の力量の獲得が問題になってきている。今年の夏に，認定講習で中堅の現職教員を対象として「教育方法」を担当することになった。この機会に教師の生涯発達と教育方法の変化・発展について講義を試みたので，その実践を報告する。 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 琉球大学教育学部附属教育実践研究指導センター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 識別子 | ||||||||||
| 識別子 | http://hdl.handle.net/20.500.12000/8169 | |||||||||
| 識別子タイプ | HDL | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1342-5951 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10481456 | |||||||||
| 収録物名 | ||||||||||
| 収録物名 | 琉球大学教育学部教育実践研究指導センター紀要 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
号 5, p. 51-62, 発行日 1997-11 |
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