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  1. 紀要論文
  2. 琉球大学生涯学習教育研究センター研究紀要
  3. 6号
  1. 部局別インデックス
  2. その他

子どもの小学校入学を控える保護者を対象とした家庭教育講座の実施方法の考察

http://hdl.handle.net/20.500.12000/25275
http://hdl.handle.net/20.500.12000/25275
b203581b-00c3-43df-bfd7-e146967457b6
名前 / ファイル ライセンス アクション
No6p29.pdf No6p29.pdf
Item type デフォルトアイテムタイプ(フル)(1)
公開日 2012-11-06
タイトル
タイトル 子どもの小学校入学を控える保護者を対象とした家庭教育講座の実施方法の考察
言語 ja
タイトル
タイトル A Consideration of the Implementation Methods of Parenting Courses Especially for Guardians Having a Child Who Will Attend Elementary School Next Year
言語 en
作成者 神田, 雅貴

× 神田, 雅貴

ja 神田, 雅貴

Search repository
Kanda, Masaki

× Kanda, Masaki

en Kanda, Masaki

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 家庭教育
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 社会教育行政
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 子育て支援
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学社連携
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学社融合
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 (目的)子どもの小学校入学を控える保護者を対象とした家庭教育講座の実践を、参加者のアンケートなどから、その成果と課題を明らかにし、今後の講座開催方法を考察する。(調査方法)6校で実施された「親の学習」の参加者にアンケートを実施し、156人から回答を得た。さらに、筆者及び生涯学習課職員が講座に立ち会い、参与観察を行った。(調査結果と考察)アンケートの結果から、学習目標である「小学校入学半年前という時期をふまえ、保護者が行うべきしつけや関わりについて学ぶこと」については、効果が認められた。さらに、約半数の参加者が小学校入学後の心配や不安を感じており、具体的には、子ども同士、もしくは保護者同士の人間関係であった。そのことをふまえ、人間関係構築を支援できるような講座形態・内容を実施する必要性が示唆された。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 紀要論文
出版者
出版者 琉球大学生涯学習教育研究センター
言語 ja
出版者
出版者 Center for Education and Research of Lifelong Learning University of the Ryukyus
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
識別子
識別子 http://hdl.handle.net/20.500.12000/25275
識別子タイプ HDL
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1881-932X
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12207533
収録物名
収録物名 琉球大学生涯学習教育研究センター研究紀要
言語 ja
書誌情報
号 6, p. 29-38, 発行日 2012-03-31
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Ver.1 2022-01-28 04:17:34.519644
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