| Item type |
デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) |
| 公開日 |
2015-11-06 |
| タイトル |
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タイトル |
複式学級における特別支援教育の「困り感」と「よさ」 : 西表島の小中学校の管理職者及び八重山諸島の市町村教育委員会担当者に対する訪問調査から |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
A Survey about Difficulties and Merits of Special Needs Education in Combined Classes : A Interview-Research of Head Teachers of Elementary and Middle Schools in Iriomote Island and People in Charge of Yaeyama Local Government |
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言語 |
en |
| 作成者 |
田中, 敦士
照喜名, 聖実
細川, 徹
森, 浩平
Tanaka, Atsushi
Terukina, Mitami
Hosokawa, Toru
Mori, Kohei
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 主題 |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
離島 |
| 主題 |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
複式学級 |
| 主題 |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
特別支援教育 |
| 主題 |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
困り感 |
| 主題 |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
西表島 |
| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
本研究では、八重山諸島西表島内のすべての小中学校の管理職者並びに八重山諸島の市町村教育委員会の担当者を対象に聞き取り調査を実施し、複式学級における特別支援教育の「困り感」および「よさ」 を集約することを目的とした。調査項目として、「特別な支援を要する児童生徒の有無とその対処」、「特別支援教育に関する離島ならではの取り組み」、「複式学級における特別支援教育のよさ」、「複式学級での特別支援教育への困り感」、「沖縄本島に発信したい取り組み」 の計5項目を設定した。その結果、小中学校における特別な支援を要する児童に対する対処について、適切に行っている学校と困り感を有している学校の二つに大きく分けられた。小規模校における複式学級においては、自然な形でインクルーシブ教育が行われている一方、複式指導や特別支援教育に関する教員の専門性の問題も浮き彫りとなった。 |
| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
紀要論文 |
| 出版者 |
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出版者 |
琉球大学教育学部 |
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言語 |
ja |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 識別子 |
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識別子 |
http://hdl.handle.net/20.500.12000/32436 |
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識別子タイプ |
HDL |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1345-3319 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11393705 |
| 収録物名 |
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収録物名 |
琉球大学教育学部紀要＝Bulletin of Faculty of Education University of the Ryukyus |
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言語 |
ja |
| 書誌情報 |
号 87,
p. 175-186,
発行日 2015-09
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No87p175.pdf
