WEKO3
アイテム
発話キャラクタは異なる言語間で変わりえるか : 日本人英語学習者Ａに関するフォーカスグループの質的分析から
http://hdl.handle.net/20.500.12000/41067
http://hdl.handle.net/20.500.12000/4106747039b03-5c6b-49bc-aeea-9d9a557ea029
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
No2p018.pdf
|
|
| Item type | デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-05-16 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 発話キャラクタは異なる言語間で変わりえるか : 日本人英語学習者Ａに関するフォーカスグループの質的分析から | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | The Change of “Verbal Character” of a Japanese English Learner A Qualitative analysis of the focus group | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
山元, 淑乃
× 山元, 淑乃
× Yamamoto, Yoshino
|
|||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 発話キャラクタ | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | キャラ変わり | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | フォーカスグループ | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | SCAT | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 英語習得 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | verbal character | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | change of verbal character | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | focus group | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | SCAT | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | EFLverbal character | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | change of verbal character | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | focus group | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | SCAT | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | EFL | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本研究は，一人の話し手が示す発話キャラクタが，異なる言語間で変わりえるかどうか，また変わる場合にはどのように変わるのかについて，探索的に解明することを目的とする。そのため，ある日本人英語学習者Ａによる日本語と英語の講演の動画を使用し，その発話キャラクタの変化について，日本語でのＡを知る12 名を研究参加者として，フォーカスグループを実施した。フォーカスグループのデータの質的分析の結果，Ａの日本語と英語の間の発話キャラクタの変化は，研究参加者によってその捉え方が異なる微妙なものであったが，全員がＡの何らかの発話キャラクタの変化を感じていたことが明らかになった。本フォーカスグループの参加者の大半にとって，Ａは，日本語では説得性の高さを重視して聞き手に強く訴えかける『威厳のある熱い教育者』キャラであり，英語では了解性の高さを重視して聞き手に寄り添う『親しみやすくユーモアのある対話者』キャラであった。なお，この英語のキャラクタは，Ａ自身が意図的に表現しようとしているという『温厚かつ重厚でユーモアのある紳士』キャラと，ある程度重なっており，Ａは自らが意図するキャラクタの獲得に，ほぼ成功していることも示された。 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | This paper is an exploratory research to show whether the “verbal characters” of a Japanese English learner A change when using Japanese and English and, if they change, to identify each character in each language, utilizing a focus group of twelve participants who know what A is normally like in Japanese. Qualitative analysis of the focus group shows that all participants detect a change in A’s verbal character although participants’ views of the depth of change vary. For most of the participants, A has the verbal character of a “dignified passionate educator” in Japanese, someone who speaks in a pleading tone, and the verbal character of a “friendly and humorous conversationalist” in English, someone who kindly cares about listeners. A’s verbal character in English, identified by the focus group, has a substantial overlap with the verbal character of “mild, imposing and humorous gentleman” in English, which is intentionally produced by A. This intentionality means A’s tactics bear fruit in expressing his verbal character, as planned. | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 琉球大学グローバル教育支援機構国際教育センター | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 識別子 | ||||||||||
| 識別子 | http://hdl.handle.net/20.500.12000/41067 | |||||||||
| 識別子タイプ | HDL | |||||||||
| 関連情報 | ||||||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||||||
| 関連識別子 | http://isu.u-ryukyu.ac.jp/about/publications/ | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2432-728X | |||||||||
| 収録物名 | ||||||||||
| 収録物名 | 琉球大学国際教育センター紀要 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
号 2, p. 18-38, 発行日 2018-03 |
|||||||||
