WEKO3
アイテム
3Ⅾデジタル機器を活用した製図の協働学習 : 中学校技術科でのデジタル機器活用の考察
http://hdl.handle.net/20.500.12000/42485
http://hdl.handle.net/20.500.12000/424853beddf45-e0bd-4ca2-b26d-bac74512e919
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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No25p49.pdf
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Item type | デフォルトアイテムタイプ(フル)(1) | |||||||||
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公開日 | 2018-09-27 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 3Ⅾデジタル機器を活用した製図の協働学習 : 中学校技術科でのデジタル機器活用の考察 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | Collaborative Learning of Drafting with 3-D Digital Devices : Study of Application of Digital Devices to A Technology Class | |||||||||
言語 | en | |||||||||
作成者 |
岡本, 牧子
× 岡本, 牧子
× Okamoto, Makiko
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アクセス権 | ||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
内容記述 | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | 本研究では、本学で行われている基礎製図の講義の一部として、3DCAD と3D プリンターを活用した協働学習を行った。その結果、協働製作物などの課題の与え方によって、完成品の評価だけにとどまらず、製作過程における、学習者同士による意見交換を通じたお互いを高め合うまなび、すなわち協働学習が可能であることが確認できた。また、3D デジタル機器は中学校技術科での各領域における体系的な授業づくりと、「最適化」の効果的な学習に有効であり、その条件として小学校におけるプログラミング教育などの情報関連教育との連携が重要である。 | |||||||||
内容記述 | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | 紀要論文 | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 琉球大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
識別子 | ||||||||||
識別子 | http://hdl.handle.net/20.500.12000/42485 | |||||||||
識別子タイプ | HDL | |||||||||
収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 1346-6038 | |||||||||
収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA11543535 | |||||||||
収録物名 | ||||||||||
収録物名 | 琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
収録物名 | ||||||||||
収録物名 | Bulletin of Faculty of Education Center for Educational Research and Development | |||||||||
言語 | en | |||||||||
書誌情報 |
号 25, p. 49-54, 発行日 2018-03 |