WEKO3
アイテム / 子ども主導型授業を志向するためのベースラインデータ : タブレット・電子黒板の活用およびペア学習を特長とする小学校5年生「比例の授業」における子どもと教師の言語的コミュニケーション場面に着目した質的分析から / No25p193
No25p193
ファイル | ライセンス |
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No25p193.pdf (1.5 MB) sha256 629a87813093dc5cd9c9028d982aa384019191f8a42b6cbbc346a75c6d60852f |
公開日 | 2018-10-02 | |||||
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表示名 | No25p193.pdf | |||||
本文URL | https://u-ryukyu.repo.nii.ac.jp/record/2010490/files/No25p193.pdf | |||||
オブジェクトタイプ | fulltext |
Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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