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  1. 紀要論文
  2. 琉球大学教職センター紀要
  3. 6号
  1. 部局別インデックス
  2. 教育学部

共生社会の実現に向けた多様な子どもへの支援体制の構築と支援・教育実践アプローチ -多様な養育環境に影響を受ける子どもへのトータル支援アプローチの視点を通して-

https://doi.org/10.24564/0002020271
https://doi.org/10.24564/0002020271
543d429a-1204-4643-890a-1d1601905f72
名前 / ファイル ライセンス アクション
U_No6p43.pdf U_No6p43.pdf (1.3 MB)
Item type 琉球大学リポジトリ登録用アイテムタイプ(1)
公開日 2024-04-16
タイトル
タイトル 共生社会の実現に向けた多様な子どもへの支援体制の構築と支援・教育実践アプローチ -多様な養育環境に影響を受ける子どもへのトータル支援アプローチの視点を通して-
言語 ja
タイトル
タイトル Building a Support System for Diverse Children and a Practical Approach to Support and Education toward Realizing an Inclusive Society: Through the Perspective of a Total Support Approach for Children Affected by Diverse Childcare Environments
言語 en
作成者 浦崎, 武

× 浦崎, 武

ja 浦崎, 武

en Urasaki, Takeshi

Search repository
鈴木, 陽子

× 鈴木, 陽子

ja 鈴木, 陽子

en Suzuki, Yoko

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 国連から指摘されている特別支援学級の増加の教育課題の軽減に向けて障害者と健常者がともに生きる「共生社会の形成」のための「インクルーシブ教育」の実現に向けた取組を行った。具体的には、①障害を有する子どもや貧困等の養育環境の影響を受ける多様な子どもを含めた包括的な教育課題の解決に向けて支援体制の構築のあり方を検討すること、②その支援体制に基づいた「自己肯定感」の促進に繋がる「ともに学ぶ」、参加し易い学級づくりや授業づくりを重視する支援・教育の実践を検証すること、を通して、養育環境の影響を受ける多様な子どもへの支援・教育実践アプローチの開発について考えた。
言語 ja
出版者
出版者 琉球大学教職センター
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.24564/0002020271
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1346-6038
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12867281
収録物名
収録物名 琉球大学教職センター紀要
言語 ja
書誌情報
号 6, p. 43-54, 発行日 2024-03-31
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Ver.1 2024-04-17 02:53:16.564405
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