WEKO3
アイテム
大学教員における障害学生への障害理解の実態
http://hdl.handle.net/20.500.12000/1414
http://hdl.handle.net/20.500.12000/14142102c4bd-73e2-40dd-8400-dcb81d1f4a13
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | デフォルトアイテムタイプ(フル)(1) | |||||||||||||
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公開日 | 2007-08-21 | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | 大学教員における障害学生への障害理解の実態 | |||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | Understanding for College Students with Disabilities in Professore | |||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
作成者 |
田中, 敦士
× 田中, 敦士
× 野原, 奈々子
× Tanaka, Atsushi
× Nohara, Nanako
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アクセス権 | ||||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
内容記述 | ||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
内容記述 | 琉球大学の全学部の全教員を対象とし、教員の障害への認識・理解の実態を把握するための質問紙調査を実施した。その上で、障害学生への配慮に関する教員の意識、また大学に求められる支援等について現状を明らかにし、今後より良い障害学生の修学支援の在り方について検討することを目的とした。質問紙調査の回収率は759名中の189名で24.9%であった。回収率は低いものの、全体的に障害者に対して肯定的に理解しようとする傾向がみとめられた。今後障害学生の修学支援が進められるにあたって期待できる結果となったが、その一方で課題も明確となった。 | |||||||||||||
内容記述 | ||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
内容記述 | 紀要論文 | |||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
出版者 | 琉球大学教育学部 | |||||||||||||
言語 | ||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
出版タイプ | ||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
識別子 | ||||||||||||||
識別子 | http://hdl.handle.net/20.500.12000/1414 | |||||||||||||
識別子タイプ | HDL | |||||||||||||
収録物識別子 | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
収録物識別子 | 1345-3319 | |||||||||||||
収録物識別子 | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
収録物識別子 | AA11393705 | |||||||||||||
収録物名 | ||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
収録物名 | 琉球大学教育学部紀要 | |||||||||||||
書誌情報 |
号 71, p. 119-146 |