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  1. 紀要論文
  2. 琉球大学教育学部発達支援教育実践センター紀要
  3. 5号
  1. 部局別インデックス
  2. 教育学部

沖縄県内特別支援学校における学校図書館の実態調査

http://hdl.handle.net/20.500.12000/28714
http://hdl.handle.net/20.500.12000/28714
a5002000-5a9e-4ab4-937c-cba1182e2ab3
名前 / ファイル ライセンス アクション
No5011.pdf No5011.pdf
Item type デフォルトアイテムタイプ(フル)(1)
公開日 2014-05-15
タイトル
タイトル 沖縄県内特別支援学校における学校図書館の実態調査
言語 ja
タイトル
タイトル Factual Investigation of library in Special Needs School in Okinawa
言語 en
作成者 照屋, 晴奈

× 照屋, 晴奈

ja 照屋, 晴奈

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田中, 敦士

× 田中, 敦士

ja 田中, 敦士

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Teruya, Haruna

× Teruya, Haruna

en Teruya, Haruna

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Tanaka, Atsushi

× Tanaka, Atsushi

en Tanaka, Atsushi

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究は沖縄県内の特別支援学校の学校図書館の現状を、1.学校図書館としての業務、2.特別支援学校の学校図書館機能、3.学校図書館としての役割の3つの視点から明らかにすることを目的とし、宮古特別支援学校、沖縄盲学校、沖縄ろう学校の3校に対し実態調査を行った。その結果、司書教諭の配置、図書館業務は学校司書が中心であること、圧倒的な予算不足、司書教諭発令に関する基準との矛盾、学校現場の実情と負のスパイラル等が明らかとなった。本研究により、現在、全国で行われている学校図書館を対象とした調査である、文部科学省実施の「学校図書館の現状に関する調査」と、全国学校図書館協議会実施の「学校図書館調査」では明らかにすることができない学校図書館を取り巻く現状や課題が明らかとなった。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 紀要論文
出版者
出版者 琉球大学教育学部附属発達支援教育実践センター
言語 ja
出版者
出版者 Practice Center for Education of Child Developmental Support Faculty of Education, University of the Ryukyus
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
識別子
識別子 http://hdl.handle.net/20.500.12000/28714
識別子タイプ HDL
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1884-9407
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12478687
収録物名
収録物名 琉球大学教育学部発達支援教育実践センター紀要
言語 ja
書誌情報
号 5, p. 11-20, 発行日 2014-03-31
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Ver.1 2022-01-28 04:28:36.731232
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