An Exploratory Practice (EP) study in Japan : Focusing on language teachers' agency

Hiratsuka, Takaaki; 平塚, 貴晶

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日本における深究的実践活動(EP)の一例 : 言語教師のエージェンシーに焦点を当てて

http://hdl.handle.net/20.500.12000/31615

	名前 / ファイル	ライセンス	アクション
	No59p025.pdf

Item type

デフォルトアイテムタイプ（フル）(1)

公開日

2015-08-25

タイトル

日本における深究的実践活動(EP)の一例 : 言語教師のエージェンシーに焦点を当てて

言語

作成者

Hiratsuka, Takaaki
平塚, 貴晶

アクセス権

open access

アクセス権URI

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2

内容記述

内容記述タイプ

Other

内容記述

教師主導的実践研究、特に探究的実践活動(EP) (Allwright & Hanks, 2009) が言語教師の教育活動や研究活動にどのような影響を与えるかはあまり知られていない。本研究では、独自に開発されたEPプロジェクトがEFLティームティーチング環境下で働く言語教師の活動、特に彼らのエージェンシーにどのような影響を与えるかを検証した。データは2つの高等学校で働くティームティーチングペア2組から授業観察、ペアデイスカッション、グループディスカッション、EPストーリー、そしてインタビューといった質的手法を通して収集された。その結果、そのEPプロジェクトは先生方の教師・研究者としての主体性を促し、責任感を増幅すること、つまり彼らのエージェンシーを高めることが判明した。本論では最後に言語教師教育に関する提言を行う。

内容記述タイプ

Other

内容記述

紀要論文

出版者

言語

出版者

琉球大学法文学部国際言語文化学科（欧米系）

言語

eng

資源タイプ

departmental bulletin paper

資源タイプ識別子

http://purl.org/coar/resource_type/c_6501

出版タイプ

VoR

出版タイプResource

http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85

識別子

http://hdl.handle.net/20.500.12000/31615

識別子タイプ

HDL

収録物識別子

収録物識別子タイプ

ISSN

収録物識別子

1341-0482

収録物識別子タイプ

NCID

収録物識別子

AN10471113

収録物名

言語

収録物名

琉球大学欧米文化論集＝ Ryudai Review of Euro-American Studies

書誌情報

号 59, p. 25-46

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2022-01-28 04:39:18.168449

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× Hiratsuka, Takaaki

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