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カタカナ英語を利用した英語の授業 : 世界諸英語（World Englishes）の観点からの英語教育
http://hdl.handle.net/20.500.12000/36609
http://hdl.handle.net/20.500.12000/366097b91ea37-9b3d-467a-bfa7-aca615356338
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
No1p221.pdf
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2017-05-12 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | カタカナ英語を利用した英語の授業 : 世界諸英語（World Englishes）の観点からの英語教育 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Teaching English by Using Katakana English : English Language Education from a Viewpoint of World Englishes | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
髙良, 宣孝
× 髙良, 宣孝
× Takara, Nobutaka
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | カタカナ英語 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 世界諸英語（World Englishes） | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 〇×の札 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | クイズ形式 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | この実践報告では，「カタカナ英語」を利用した英語の授業について報告する。特に次の2点に焦点を当てていく：⑴４つの特徴（①カタカナ英語を利用した英語の授業，②〇×の札を利用したクイズ形式の授業，③１セッション15分間程度という制限，④パワーポイントを駆使した授業）を活かした英語の授業，と⑵世界諸英語（World Englishes）の視点からの「カタカナ英語」，である。第１に，これまで筆者が小学校を中心に実践してきた授業における４つの特徴について詳述する。第２に，上記の「カタカナ英語を利用した英語の授業」との関連から，一般的に考えられている「『カタカナ英語』＝『誤った英語』」という認識は適切ではなく，世界諸英語（World Englishes）という観点から捉え直すと，「カタカナ英語」は英語の一変種であること，そしてそれを利用することで標準的なイギリス英語やアメリカ英語を学習することが可能であることを示す。最後に，これまで上記２点を意識して授業を行なってきた経験から，２つの提言を行なう。第１に，４つの特徴を活かした授業は小学校での英語教育のみならず，中学校・高校での英語の授業においても有効に活用した方が良い，ということを提言する。第２に，英語教員を目指す学生は世界諸英語（World Englishes）の基本的な知識を学ぶ必要がある，ということを提言する。 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 琉球大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 識別子 | ||||||||||
| 識別子 | http://hdl.handle.net/20.500.12000/36609 | |||||||||
| 識別子タイプ | HDL | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2432-5341 | |||||||||
| 収録物名 | ||||||||||
| 収録物名 | 高度教職実践専攻（教職大学院）紀要 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
巻 1, p. 221-228, 発行日 2017-03-10 |
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