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  1. 紀要論文
  2. 琉球大学教育学部発達支援教育実践センター紀要
  3. 8号
  1. 部局別インデックス
  2. 教育学部

沖縄県における病弱教育の新たな展望 : 歴史的経過に基づく現状と課題を踏まえて

http://hdl.handle.net/20.500.12000/36886
http://hdl.handle.net/20.500.12000/36886
f26b3e27-8d91-4d55-8e3a-18cd7aa89212
名前 / ファイル ライセンス アクション
No8p001.pdf No8p001.pdf
Item type デフォルトアイテムタイプ(フル)(1)
公開日 2017-06-23
タイトル
タイトル 沖縄県における病弱教育の新たな展望 : 歴史的経過に基づく現状と課題を踏まえて
言語 ja
タイトル
タイトル New perspectives of sickly education in Okinawa Prefecture A study on the current situation and problems : based on the historical process
言語 en
作成者 城間, 園子

× 城間, 園子

ja 城間, 園子

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緒方, 茂樹

× 緒方, 茂樹

ja 緒方, 茂樹

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Shiroma, Sonoko

× Shiroma, Sonoko

en Shiroma, Sonoko

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Ogata, Sigeki

× Ogata, Sigeki

en Ogata, Sigeki

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 障害児者を取り巻く社会情勢は,障害者権利条約への採択や批准を含め急速に変化を遂げている。教育においても例外ではなく,学校教育法の一部改正により障害種にとらわれない特別支援学校への転換や共生社会の形成の基礎となる特別支援教育の推進,インクルーシブ教育システム構築等の法の整備がなされたことで,特別支援学校の役割の再考と各障害種に応じた教育実践の見直しが求められてきている。沖縄県においても同様であり,中でも病弱教育に関しては,医療技術の進歩や疾病治療に関する考え方の変遷の影響も大きいと言える。言い換えるならば,病弱教育はその時代的背景の影響は大きく,それに合わせた課題の解決を図っていかなければならない。そこで本稿では,県内における病弱教育の歴史的経過を踏まえ,森川特別支援学校を主とした病弱教育の現状と課題を探り,病弱教育特別支援学校が果たす役割,共生社会の実現に向けた病弱教育の新たなる展望について考察した。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 紀要論文
出版者
出版者 琉球大学教育学部附属発達支援教育実践センター
言語 ja
出版者
出版者 Practice Center for Education of Child Developmental Support Faculty of Education, University of the Ryukyus
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
識別子
識別子 http://hdl.handle.net/20.500.12000/36886
識別子タイプ HDL
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1884-9407
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12478687
収録物名
収録物名 琉球大学教育学部発達支援教育実践センター紀要
言語 ja
収録物名
収録物名 BULLETIN OF PRACTICE CENTER FOR EDUCATION OF CHILD DEVELOPMENTAL SUPPORT
言語 en
書誌情報
号 8, p. 1-8, 発行日 2017-03-31
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Ver.1 2022-01-28 07:13:18.754315
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