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アイテム
「がん教育」の展開に向けた実践的課題 : 小学校６年生における「いのちの授業」の実践分析を通して
http://hdl.handle.net/20.500.12000/48189
http://hdl.handle.net/20.500.12000/4818965d505a9-ddbc-4a07-ac5f-9d1f5e7d50d5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
Vol5p79.pdf
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-16 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 「がん教育」の展開に向けた実践的課題 : 小学校６年生における「いのちの授業」の実践分析を通して | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Practical Issues for the Development of “Cancer Education” : A Practical Analysis of “Class of Life” for the Sixth Grader of an Elementary School | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
村末, 勇介
× 村末, 勇介
× Murasue, Yusuke
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 新型コロナウイルス感染症 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | いのちの教育 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | がん教育 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 死 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | キャンサーズギフト | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 2020年より，教育現場でのがん教育が制度上本格的にスタートすることになった。だが，新型コロナウイルス感染症の拡大のタイミングとも重なった現在，学校ではそのことを考えるゆとりさえ奪われている。国民の２人に１人が罹患し，３人に１人の死亡原因となっているがんについて知ること，そしてそのことを通して「いのち」について考えることは，本来ならこの混乱期における重要で有効な教育実践となり得るものである。そこで，本論では，現在とり組まれているがん教育実践の特徴と課題を押さえた上で，筆者が長年とり組んできた「いのちの授業」実践を分析することで，がん教育を積極的に展開していくための課題を，①がん教育における子どもの学びの必要性，②がん教育の実践主体の問題，③がん教育における「死」の位置づけという３つの視点から整理した。 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 琉球大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 識別子 | ||||||||||
| 識別子 | http://hdl.handle.net/20.500.12000/48189 | |||||||||
| 識別子タイプ | HDL | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2432-5341 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12789304 | |||||||||
| 収録物名 | ||||||||||
| 収録物名 | 高度教職実践専攻（教職大学院）紀要 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 収録物名 | ||||||||||
| 収録物名 | Department of Teacher Education Graduate School of Education University of the Ryukyus | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 書誌情報 |
巻 5, p. 79-92, 発行日 2021-02-28 |
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