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沖縄の公立中学校の調査結果から見えてくるキャリア教育の課題 : 宮古島市14校，那覇市１校，沖縄市１校の基礎的汎用的能力の調査を通して
http://hdl.handle.net/20.500.12000/48191
http://hdl.handle.net/20.500.12000/48191482b8860-84d3-46e0-bcfb-374eb4b4caa6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
Vol5p101.pdf
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ（フル）(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2021-04-16 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 沖縄の公立中学校の調査結果から見えてくるキャリア教育の課題 : 宮古島市14校，那覇市１校，沖縄市１校の基礎的汎用的能力の調査を通して | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | The Issues of Career Education Showed by the Results of a Survey Conducted at Public Junior High Schools in Okinawa : Focused on Basic and General Abilities Conducted in Miyakojima, Naha, and Okinawa | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
中山, 睦子
× 中山, 睦子
× 丹野, 清彦
× Nakayama, Mutsuko
× Tannno, Kiyohiko
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 社会形成能力 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 自己理解 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 中学生 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 本稿の目的は，基礎的・汎用的能力のアンケートを通して，沖縄の公立中学校のキャリア教育の課題を検討することである。アンケートの調査は，宮古島市，那覇市，沖縄市の３地区，公立中学校で行った。３地区それぞれ規模や地域の特色の違いもあるが，共通するプラスの傾向と課題が浮き彫りとなった。プラスの傾向として人間関係形成・社会形成能力が挙げられる。一方，ストレスマネジメントや忍耐力と言った自己理解・自己管理能力は低い傾向を示し課題であると言える。那覇市の１校は，６月と12月の２回実施することで変容の分析を試みたが，さほど変化は見られなかった。それは何を意味するのか。教育的な意図の必要性とPDCAサイクルで実践するキャリア教育の重要性を論じた。 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 紀要論文 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 琉球大学大学院教育学研究科 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 識別子 | ||||||||||||||
| 識別子 | http://hdl.handle.net/20.500.12000/48191 | |||||||||||||
| 識別子タイプ | HDL | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2432-5341 | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12789304 | |||||||||||||
| 収録物名 | ||||||||||||||
| 収録物名 | 高度教職実践専攻（教職大学院）紀要 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 収録物名 | ||||||||||||||
| 収録物名 | Department of Teacher Education Graduate School of Education University of the Ryukyus | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 書誌情報 |
巻 5, p. 101-111, 発行日 2021-02-28 |
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