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  1. 紀要論文
  2. 琉球大学教育学部紀要
  3. 100号
  1. 部局別インデックス
  2. 教育学部

沖縄県の公立幼稚園・民間学童・認可外保育所の果たしてきた役割の検討 ―認定こども園への移行以前に焦点を当てて―

https://doi.org/10.24564/0002017876
https://doi.org/10.24564/0002017876
6f2a7800-bc80-4ce2-809d-b946e26ca8a1
名前 / ファイル ライセンス アクション
No100p059.pdf No100p059.pdf (1.2 MB)
Item type 琉球大学リポジトリ登録用アイテムタイプ(1)
公開日 2022-04-07
タイトル
タイトル 沖縄県の公立幼稚園・民間学童・認可外保育所の果たしてきた役割の検討 ―認定こども園への移行以前に焦点を当てて―
言語 ja
タイトル
タイトル The role having played by public kindergartens, after school daycares, and unauthorized private nursery schools in Okinawa. ―Focus on the time before the transition to New qualified Integrated Institutions.―
言語 en
作成者 宮城, 利佳子

× 宮城, 利佳子

ja 宮城, 利佳子

en Miyagi, Rikako

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 以前の沖縄型幼児教育では、保幼小接続において以下の4つのメリットがあったと捉えられる。1)公立幼稚園への入園は、親が子どもを自分のために預けるということではなく、子どもの教育のために通わせているという意識を高めていた、2)公立幼稚園入園までは教育を受けていなかった子に対して幼児教育へのアクセスを保障していた、3)幼小接続期における友達関係を安定させ、降園後・放課後の生活に連続性を持たせた、4)保育者や小学校教員にとって情報共有をしやすくした、以上の4点である。このようなメリットがあるからこそ、日本の保育制度と異なる部分があっても、沖縄型幼児教育として沖縄社会の中で認められてきたと考えられる。
現在の全国的な認定こども園化の流れによって、準義務教育としての幼稚園という意識が沖縄県民から失われていくと考えられるので、親の接続への意識を高めることや、結節点とされている園が積極的に保幼こ小連携、保幼連携を進めていく役割を担うこと、就園していない幼児へのアウトリーチがより必要になってくると考えられる。
言語 ja
出版者
出版者 琉球大学教育学部
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.24564/0002017876
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1345-3319
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11393705
収録物名
収録物名 琉球大学教育学部紀要=Bulletin of Faculty of Education University of the Ryukyus
言語 ja
書誌情報
号 100, p. 59-65, 発行日 2022-03
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Ver.1 2022-04-06 23:59:34.967653
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