ログイン
言語:

WEKO3

  • トップ
  • ランキング
To
lat lon distance
To

Field does not validate



インデックスリンク

インデックスツリー

メールアドレスを入力してください。

WEKO

One fine body…

WEKO

One fine body…

アイテム

{"_buckets": {"deposit": "137644c1-48ba-497f-9c99-19e9c72a9a04"}, "_deposit": {"id": "2012241", "owners": [1], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "2012241"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:u-ryukyu.repo.nii.ac.jp:02012241", "sets": ["1642837817028", "1642838405037"]}, "author_link": [], "item_1617186331708": {"attribute_name": "Title", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1551255647225": "明示的な指導に基づく算数科の授業改善", "subitem_1551255648112": "ja"}, {"subitem_1551255647225": "Elementary Mathematics Lessons Based on Explicit Instruction", "subitem_1551255648112": "en"}]}, "item_1617186419668": {"attribute_name": "Creator", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "森, 力", "creatorNameLang": "ja"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "兼本, 清寿", "creatorNameLang": "ja"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "Mori, Chikara", "creatorNameLang": "en"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "Kanemoto, Kiyohisa", "creatorNameLang": "en"}]}]}, "item_1617186476635": {"attribute_name": "Access Rights", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1522299639480": "open access", "subitem_1600958577026": "http://purl.org/coar/access_right/c_abf2"}]}, "item_1617186609386": {"attribute_name": "Subject", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1522299896455": "ja", "subitem_1522300014469": "Other", "subitem_1523261968819": "問題解決"}, {"subitem_1522299896455": "ja", "subitem_1522300014469": "Other", "subitem_1523261968819": "概念"}, {"subitem_1522299896455": "ja", "subitem_1522300014469": "Other", "subitem_1523261968819": "方略"}, {"subitem_1522299896455": "ja", "subitem_1522300014469": "Other", "subitem_1523261968819": "オーセンティックな学習"}]}, "item_1617186626617": {"attribute_name": "Description", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "新学習指導要領の小学校算数科の目標に「数学的に考える資質・能力を育成する」ことが示され,その実現に向けた授業改善が求められている。そこで,「問題解決」に視点を当て,算数科における「概念や方略」を明示する授業実践を試みた。その結果,「板書で算数用語や式,数直線等を明示すること」や、奈須(2015)の示した「オーセンティックな学習と明示的な指導の適切な組み合わせ」は,問題解決力を高めるには有効であることが見えてきた。本稿では,2つの単元の授業実践を通して,明示的な指導の効果と今後の算数科の授業改善について,考察を中心に報告するものである。", "subitem_description_type": "Other"}, {"subitem_description": "紀要論文", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_1617186643794": {"attribute_name": "Publisher", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1522300295150": "ja", "subitem_1522300316516": "琉球大学教職センター"}]}, "item_1617186702042": {"attribute_name": "Language", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1551255818386": "jpn"}]}, "item_1617186783814": {"attribute_name": "Identifier", "attribute_value_mlt": [{"subitem_identifier_type": "HDL", "subitem_identifier_uri": "http://hdl.handle.net/20.500.12000/45496"}]}, "item_1617186920753": {"attribute_name": "Source Identifier", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1522646500366": "ISSN", "subitem_1522646572813": "1346-6038"}, {"subitem_1522646500366": "NCID", "subitem_1522646572813": "AA12867281"}]}, "item_1617186941041": {"attribute_name": "Source Title", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1522650068558": "ja", "subitem_1522650091861": "琉球大学教職センター紀要"}, {"subitem_1522650068558": "en", "subitem_1522650091861": "Bulletin of Center for Professional Development of Teachers"}]}, "item_1617187056579": {"attribute_name": "Bibliographic Information", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2020-03-31", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicIssueNumber": "2", "bibliographicPageEnd": "72", "bibliographicPageStart": "63"}]}, "item_1617258105262": {"attribute_name": "Resource Type", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "departmental bulletin paper", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_1617265215918": {"attribute_name": "Version Type", "attribute_value_mlt": [{"subitem_1522305645492": "VoR", "subitem_1600292170262": "http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85"}]}, "item_1617605131499": {"attribute_name": "File", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_access", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "No2p063.pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "mimetype": "", "size": 0, "url": {"objectType": "fulltext", "url": "https://u-ryukyu.repo.nii.ac.jp/record/2012241/files/No2p063.pdf"}, "version_id": "c3cee0ec-08b0-4c78-90d6-5afec243c8f5"}]}, "item_title": "明示的な指導に基づく算数科の授業改善", "item_type_id": "15", "owner": "1", "path": ["1642837817028", "1642838405037"], "permalink_uri": "http://hdl.handle.net/20.500.12000/45496", "pubdate": {"attribute_name": "PubDate", "attribute_value": "2020-04-07"}, "publish_date": "2020-04-07", "publish_status": "0", "recid": "2012241", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["明示的な指導に基づく算数科の授業改善"], "weko_shared_id": -1}
  1. 紀要論文
  2. 琉球大学教職センター紀要
  3. 2号
  1. 部局別インデックス
  2. 教育学部

明示的な指導に基づく算数科の授業改善

http://hdl.handle.net/20.500.12000/45496
http://hdl.handle.net/20.500.12000/45496
c7abe00c-6dfc-43c0-b80d-7aefc3a5c02a
名前 / ファイル ライセンス アクション
No2p063.pdf No2p063.pdf
Item type デフォルトアイテムタイプ(フル)(1)
公開日 2020-04-07
タイトル
タイトル 明示的な指導に基づく算数科の授業改善
言語 ja
タイトル
タイトル Elementary Mathematics Lessons Based on Explicit Instruction
言語 en
作成者 森, 力

× 森, 力

ja 森, 力

Search repository
兼本, 清寿

× 兼本, 清寿

ja 兼本, 清寿

Search repository
Mori, Chikara

× Mori, Chikara

en Mori, Chikara

Search repository
Kanemoto, Kiyohisa

× Kanemoto, Kiyohisa

en Kanemoto, Kiyohisa

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 問題解決
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 概念
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 方略
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 オーセンティックな学習
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 新学習指導要領の小学校算数科の目標に「数学的に考える資質・能力を育成する」ことが示され,その実現に向けた授業改善が求められている。そこで,「問題解決」に視点を当て,算数科における「概念や方略」を明示する授業実践を試みた。その結果,「板書で算数用語や式,数直線等を明示すること」や、奈須(2015)の示した「オーセンティックな学習と明示的な指導の適切な組み合わせ」は,問題解決力を高めるには有効であることが見えてきた。本稿では,2つの単元の授業実践を通して,明示的な指導の効果と今後の算数科の授業改善について,考察を中心に報告するものである。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 紀要論文
出版者
言語 ja
出版者 琉球大学教職センター
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
識別子
識別子 http://hdl.handle.net/20.500.12000/45496
識別子タイプ HDL
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-6038
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12867281
収録物名
言語 ja
収録物名 琉球大学教職センター紀要
収録物名
言語 en
収録物名 Bulletin of Center for Professional Development of Teachers
書誌情報
号 2, p. 63-72, 発行日 2020-03-31
戻る
0
views
See details
Views

Versions

Ver.1 2022-02-02 02:03:15.230870
Show All versions

Share

Mendeley Twitter Facebook Print Addthis

Cite as

エクスポート

OAI-PMH
  • OAI-PMH JPCOAR
  • OAI-PMH DublinCore
  • OAI-PMH DDI
Other Formats
  • JSON
  • BIBTEX

Confirm


Powered by WEKO3


Powered by WEKO3